教员编号 |
姓名、性别 |
就读、毕业院校
专业、学历 |
可教授科目 |
家教经历简介 |
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2001700 |
刘教员(女)
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南京师范大学
技术经济及管理
硕士在读 |
小学数学, 小学英语, 小学语文, 初一初二语文, 初一初二数学, 初一初二英语, 初三语文, 初三英语, 初三数学小学至初中语数英 |
自我介绍：本人成绩良好，在大学期间成绩排名专业前三 现已保研至南京师范大学。在大学期间担任班级班委和社团负责人，多次举行大型校级活动，大学期间多次获得校级荣誉称号及国家级奖学金，本人性格活泼开... |
9/8/2023 10:58:20 AM |
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2001697 |
吴教员(女)
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南京师范大学
国际商务
硕士在读 |
小学数学, 小学英语, 小学语文, 初一初二数学, 初一初二英语 |
现为南京师范大学国际商务专业硕士，在校课程不多，时间充裕，本科四年均获得校二等奖学金。
曾教过三年级男孩，成绩中下游，培养良好学习习惯并且系统复习所学内容，期末上升15名。
暑期教一个五年级女孩，... |
9/7/2023 12:59:15 PM |
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200996 |
钱教员(男)
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南京信息工程大学
数学
硕士在读 |
高三数学, 初一初二数学, 初三数学, 高一高二数学 |
本科就读于盐城师范学院数学师范专业，现为南京信息工程大学数学硕士。时间充裕。本科期间连续三年分别获得一等、二等奖学金。
家教经历:
实习期间（20120.4月-6月，江苏省泰州市姜堰区姜堰第二... |
9/6/2023 11:57:48 PM |
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2001696 |
刘教员(女)
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南京师范大学
会计
硕士在读 |
小学数学, 小学英语, 小学语文, 初一初二语文, 初一初二数学, 初一初二英语, 初三英语, 初三数学, 初三科学, 高一高二数学 |
本科毕业于南京师范大学，高中毕业于河北衡水中学，数学145分，现在在南京师范大学就读研究生，教过五年级全科，成绩保持班级前十，及初一初二全科，成绩有多提升，教过高二数学，学生数学成绩提升明显，有独特的...
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9/6/2023 10:16:57 PM |
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2001694 |
袁教员(女)
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南京大学
英语
本科大三在读 |
小学英语, 英语口语, 英语六级, 商务英语, 初一初二英语, 初三英语, 高一高二英语 |
本科就读于南京大学的英语系，是为保送生，南大的外院实力全国前三。在本科期间或者英语高级口译证书，斩获各类奖项，无论是普译杯决赛特等奖，词达人参赛特等奖抑或是catti杯决赛三等奖。
在今年一月到三月... |
9/6/2023 11:05:49 AM |
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2001674 |
蒋教员(男)
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南通师专
物理教育
在职初中教师 |
初一初二物理, 初三物理 |
2023年带了鼓楼区树人的和二十九中的两名初三女生的物理，中考分数分别是92和93，家长很满意，因为物理是她们的弱项，通过努力，分别考进一中和南师附中！ |
9/4/2023 9:58:58 PM |
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2001545 |
张教员(女)
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南京师范大学
学科教学（物理）
硕士在读 |
小学数学, 小学英语, 初一初二物理, 初一初二化学, 初中奥数, 初一初二数学, 初一初二科学, 初三科学, 高一高二物理, 高三物理, 初三物理 |
本科就读于南京师范大学物理师范专业，现保研至南京师范大学学科教学（物理）专业。本科期间曾获得南京师范大学师范生基本功大赛三等奖，每学期都获得学校优秀学生奖学金，获得“校三好学生”，“优秀毕业生”等奖项... |
9/4/2023 7:22:50 PM |
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200591 |
刘教员(男)
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浙江工业大学
机械工程
在职初中教师 |
初一初二物理, 初一初二数学, 初三数学, 初三科学, 初三物理, 初三化学 |
刘老师 男 浙江工业大学研究生毕业。本科阶段已经从事学科教学工作，曾就职学而思，
新东方等机构，硕士毕业后来南京任初中教师，对南京学科考点重点难点把握准确。
教学特点：善于因材施教，针对学员基础和...
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9/4/2023 9:47:23 AM |
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2001687 |
崔教员(男)
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南京工业大学
水质科学与技术
本科大三在读 |
初一初二数学 |
甘肃兰州人，男，21岁，高中毕业于西北师大附中，目前就读南京工业大学，大三，中考数学140，物理化学满分。假期在兰州带过两个初一升初二的女生，喜欢并擅长带初中数学。
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9/2/2023 3:09:50 PM |
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2001684 |
郑教员(女)
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南京林业大学
风景园林
本科大四在读 |
小学数学, 小学英语, 小学语文, 初一初二英语 |
自我描述：
1.个人脾气以及性格都挺好，比较稳定和有耐心。
2.个人高中时期是理科生，理科思维灵活，同时也对英语比较感兴趣并且成绩突出。上学期间参加过数学、生物、政治以及英语等各种竞赛，拿过的奖项... |
9/1/2023 6:54:43 PM |
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